宿豫：“三大行动”激发产业人才新动能
- 发布日期：
2024-03-26 - 来源：
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培养高技能产业人才是发展新质生产力的迫切需要。今年以来，宿豫区坚持以人才高质量发展引领产业高质量发展，围绕全区主导产业发展需求，开展“三大行动”激发产业人才新动能，为发展新质生产力提供产业人才支撑。
实施产业人才培育载体“筑基”行动。一是发挥企业培育主体作用。指导企业健全职工培训制度，加强内部师资力量培养，指导区内5家以上企业结合生产实际自主开展培训。支持行业龙头企业、大型企业建立职工培训机构，面向本单位企业职工，包括产业链中关联度比较高的中小微企业的职工开展培训。鼓励企业之间实现师资和培训资源共享，实现区内企业技能人才培养的平衡互补、互相支撑和长期发展。二是深化产教融合校企合作。搭建校企合作培训平台，鼓励企业与技工院校、民办职业培训学校合作采取“订单式”培训，提高重点群体培训后就业率。支持引导企业深度参与职业学校专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训，促进企业需求融入人才培养环节。三是打造高技能人才培训基地。聚焦重点领域，鼓励区内企业、技工院校、培训机构积极建设高技能人才培训基地、技能大师工作室等培训载体，为高技能人才开展带徒传技、技能研修、技能竞赛等提供载体支撑。全年计划建成技能大师工作室1所，高技能人才培训基地1个。
实施产业人才提质扩容“育林”行动。一是坚持就业导向，广泛开展就业技能培训。指导技工院校、培训机构面向城乡各类有培训需求的劳动者开展多种形式就业技能培训。坚持以就业为导向，强化实际操作技能训练，着力提高培训后的就业率，全年组织开展就业技能培训900人。对企业新录用人员，结合就业岗位的实际要求，通过师傅带徒弟、集中培训等形式开展岗前培训，全年组织开展岗前培训200人。二是结合产业需求，切实加强企业职工培训。紧盯数字经济、先进制造业等企业需求，指导相关企业开展自主培训和校企合作培训，全年开展培训不少于800人。推行“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制培训，全年开展企业新型学徒制培训100人。围绕重点产业发展，鼓励企业通过名师带徒、岗位练兵、技能竞赛、技术交流等形式，开放式培育高技能人才。三是坚持以用为本，创新技能人才评价机制。鼓励企业对技能高超、业绩突出、有重大技能贡献的职工开展职业技能等级直接认定，架构起技能人才成长成才的“快速通道”。依托宿迁技师学院。涵盖数字经济、新材料、新业态等多个领域开展社会化评价，为宿豫区产业发展培育紧缺型高技能人才。以赛代评，打造“技能兴宿、豫见未来”技能竞赛品牌。全年新增取证人数不少于2000人。
实施产业人才能工巧匠“拔尖”行动。一是深入推进高技能人才培养。鼓励企业和技工院校合作开展新型学徒制培训，通过企校联合培养高技能人才。充分发挥高技能人才传帮带作用，以数字经济、智能制造为重点，通过名师带徒、技能研修、岗位练兵等方式，实现高技能人才“量质齐增”，全年新增高技能人才不少于800人。二是完善职业技能竞赛体系。围绕全区“3+3+X”产业体系工种，积极组织市内、区内重要赛事，以赛促学、以赛促训，选树一批“能工巧匠”。鼓励企业积极开展岗位练兵、技能竞赛活动，积极拓展新领域、新行业、新职业竞赛。全年计划开展技能竞赛4场，评选“宿豫区技术能手”10名。三是组织申报高技能人才项目。组织开展高技能人才研修班等培训项目，以前沿理论、技术革新为培训内容，提高高技能人才的职业素质和技术技能水平，促进其创造性解决工作中的实际问题。组织区内高技能人才积极申报省、市企业首席技师、卓越技师，江苏工匠等高技能人才项目，充分发挥高技能人才重点项目集聚效应，提升高技能人才荣誉感。（撰稿人：王彪 陈文韬）
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